Lousa digital, carteiras eletrônicas e animações em 3D: ferramentas da escola do futuro

Lousa digital, carteiras eletrônicas e animações em 3D: ferramentas da escola do futuro
Assim como na etapa da evolução da escrita mostra os primitivos escrevendo no chão, nas paredes, na argila, nos papiros se parecem distantes, passado. Nessa mesma distancia encontramos em algumas realidades lousa digital, carteiras eletrônicas e animações em 3D nas escolas, para uso coletivo de professores e alunos. Parece que estamos no meio do caminho, agora que chegamos no quadro de pincel atômico.
Ao mesmo tempo que, tentamos e estamos evoluindo, estamos muito aquém das possibilidades existentes, parece até que estamos assistindo a um filme de ficção, porem a realidade existe, em muitas escolas brasileiras, no mesmo Brasil que fizemos parte, mas que desconhecemos e que ficamos ansiosos pela oportunidade de conhecer.
Provavelmente que, quando chegar até nós, teremos que nos preparar para compreender tamanha evolução, fazer uso e disseminar a outros, conhecer os softwares usados, preparar aulas interativas e nesse exato momento estar aprendendo algo já ultrapassado, porque os mesmo que usam lousa digital hoje já terão evoluído e estaremos numa corrida em busca desse novo conhecimento, dessa nova tecnologia.
O espanto que tenho com todo esse aparato tecnológico é que se tem o apoio da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação, qual secretaria que a nossa realidade faz parte? É outra secretaria? Não fizemos parte desse Brasil?Bill Gates, diz que “a próxima revolução não será de conteúdo nem da forma de apresentá-lo, mas, sim, da maneira como o corpo humano irá interagir com a tecnologia”, Temo muito por tudo isso, pois com tanta evolução, muitas realidades educacionais não tem acesso a essas tecnologias e muitos corpos nem sabem a existência de lousa digital, carteiras eletrônicas...Onde está o futuro?